La educación empieza mucho antes de que los niños (as) lleguen a la escuela. Existe un mito cultural donde se cree que la escuela es una institución donde se educa a los niños (as). Aunque de cierta manera es cierto, en realidad la escuela es donde nuestros niños aprenden diferentes materias. Por ejemplo: aritmética, inglés, estudios sociales, ciencia, entre otros. La educación de valores y buenos hábitos comienza en el hogar.

Muchos padres piensan que la educación de su hijo (a) se inicia cuando este entra a Kinder. La verdad es que empieza mucho antes. Comienza en las mañanas cuando le decimos a nuestros niños “buenos días”, en la mesa de la cocina cuando le decimos “buen provecho”, en el camino al supermercado nos encontramos con personas a nuestro paso y le decimos “permiso” o “con permiso”, cuando en la tienda de la esquina y nos entregan el producto que acabamos de comprar y le decimos a la persona “gracias”. Finalmente, a la hora de dormir le decimos a nuestros niños “buenas noches, que sueñes con los angelitos” o le leemos un libro.

Un niño que llega a la escuela con rutinas y un lenguaje bien desarrollado cuenta con una base firme y sólida para aprender. Estas capacidades no aparecen de un día para el otro: se construyen en el hogar mediante práctica diaria. Además, le lleva una ventaja sobre otros estudiantes a los que no han estado expuestos a este tipo de educación.

Estas experiencias cotidianas preparan al niño para aprender. A continuación, se presentan tres prácticas que las familias pueden incorporar en el hogar: establecer rutinas, leer diariamente y conversar con oraciones completas.

1. Rutina

Cuando adaptamos al niño (a) a rutinas diarias, estas  le desarrollan estructura, claridad y seguridad. Estos elementos benefician su desarrollo no solo académico sino también su desarrollo emocional y social. Veamos por ejemplo el beneficio de una rutina antes de dormir.

Según la American Academy of Sleep Medicine, los niños de edad entre seis y doce años necesitan dormir entre nueve y doce horas. De esta manera, al otro día, su función cognitiva, emociones, energía y sistema inmunológico estarán listos y renovados para aprender nuevas materias educativas. Por lo tanto, debemos acostar al niño (a) a la misma hora incluyendo los fines de semana.

Otras rutinas incluyen: 15 minutos de lectura antes de dormir, se cepillarse los dientes a la misma hora, entre otros. La rutina da seguridad y la seguridad le permite aprender.

2. Lea 15 minutos al día incluyendo los fines de semana y vacaciones.

¿Por qué no debemos dejar de practicar la lectura los fines de semana? Su hijo (a) está en una etapa inicial y crítica donde la constancia es vital para evitar que se le olviden los sonidos, pierda vocabulario, etc. Aparte de que el lunes llega leyendo más lento. Luego que domine la lectura con fluidez, entonces la lectura se convierte en un recurso de uso diario académico listo para ejercerlo en el proceso enseñanza-aprendizaje.

No importa si no lee perfectamente en inglés o español. Deje que su hijo pase las páginas y haga los sonidos. A la vez, le servirá de repaso de lo aprendido en el salón de clases. Ese momento crea amor por la lectura y eventualmente lo convertirá en un ávido lector.

3. Hable mucho con su hijo y en oraciones completas. Evite el “¿quieres eche?” en vez de “¿quieres un vaso de leche?”.

Otro ejemplo para iniciar una conversación y desarrollar el lenguaje en el niño (a). ¿Qué fue lo más divertido de hoy en la escuela o en el salón de clases? Cada conversación estimula el desarrollo de un vocabulario nuevo para el niño (a). También le ayuda a implementar lo aprendido en el aula escolar. A la vez, depende de cómo el niño (a) conteste, le permitirá corregirlo y/o observar el progreso lingüístico de su hijo (a).

Recuerde: la educación va mucho más allá de las calificaciones. Consiste en brindarle a su hijo o hija los recursos necesarios para desarrollar confianza en sí mismo y contribuir positivamente al mundo que lo rodea.

¡Porque la educación comienza en el hogar!

Dr. Denise J. La Salle

Miami, Fl.